兰兴武老师2011年入职城建。他从一名普通的辅导员做起，直到现在担任艺术与设计学院室内艺术设计教研室副主任。

在教学中，兰老师乐于改革创新，注重实践，他觉得这样可以培养学生的设计制作综合能力、设计思维能力和设计综合素质。

“爱是成功教育的源动力，师爱是师德的灵魂，为师者应该热爱、关心、善待每一个学生。”为了帮助学生就业，兰老师不断奔波于企业。当学生在企业碰到问题的时候，他先去询问学生的想法，再去想办法解决。2016以来，他帮助183名学生解决了顶岗实习，落实了65名学生的就业。

学高为师。作为高职院校教师，他知道，只有不断丰富自己的理论修养，完善自己的知识结构，提升自己的知识层次,才能使自己成为一个博学多识者。兰老师先后主持、参与省教育厅课题2项，市社科规划课题1项, 省高艺术设计类专业教职委课题3项，学院课题5项；发表及获奖的专业和教学论文共计20余篇(北大核心3篇)；参与编写教材共6部、专著1部；实用新型专利3项。由于有着丰富的教学实践经验,加之注意学科理论动态和吸收最新科研成果,兰老师做到了教学与科研相辅相成，教研相长。

“用心做事，用爱育人”是他从教以来内心的坚守，他也一直在用行动践行着这句话。他连续三次被评为学校优秀教师、三次被评为先进工作者、四次被评为优秀党务工作者、五次被评为教学质量优秀，2020年被评为线上教学先进个人，2020年被评为 “十佳校企合作标兵”。

除了课堂教学外,兰老师还积极指导学生参加各种比赛。2019年，他指导的学生获得广东省教育厅举办的“第十一届广东大中专学生科技学术节之首届广东大中专学生艺术设计手绘技能大赛”二等奖。2019年他指导的学生在“第二届广东省设计创意学年奖第二届广东省设计创意学年奖第二届广东省设计创意学年奖第三届广东省设计创意学年奖”中获得三项一等奖。今年，他还指导学生参加广东大学生科技创新培育专项资金(“攀登计划”专项资金)项目申报，获得2个立项。